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iDays at PXU
Welcome to the fourth quarter of the school year! We are excited to share some slight changes to our instructional calendar. We have identified certain school days as iDays. Our iDays initiative allows students to focus on individual needs and complete mastery-based or project-based assignments while at home. If your student, however, needs a safe space, please contact your school to have the option of attending a designated safe space (library, cafeteria, gym, or auditorium) on campus. While in the safe space, students are expected to bring their laptops and work independently to complete their individual class assignments. Students may also log in for support during scheduled office hours. Whether at home or in a safe space, all students are responsible for completing and submitting assignments on time to their individual teachers. Why the initiative, you might ask? On September 18, the Phoenix Union High School District Governing Board approved the use of alternative instructional time models to support our instructional delivery as well as to create time and space to support the social and emotional health of our students, teachers, staff, and families. These designated days provide us with an excellent opportunity to check and connect with our community’s well-being as well as continue to creatively deliver instruction to our students. Furthermore, iDays coupled with wrap-around services such as social, emotional, and academic supports ensure that the individual needs of our students and families are being met.
We are excited about this initiative and await with anticipation the opportunities to re-set our academic journey.
iDays Frequently Asked Questions
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iDays en PXU
Bienvenidos al cuarto trimestre del año escolar! Estamos emocionados de compartir algunos pequeños cambios en nuestro calendario de instrucción. Hemos identificado ciertos días escolares como iDays. Nuestra iniciativa iDays permite a los estudiantes enfocarse en las necesidades individuales y terminar asignaciones basadas en el dominio o en proyectos mientras están en casa. Sin embargo, si su estudiante necesita un espacio seguro, comuníquese con su escuela para tener la opción de asistir a un espacio seguro designado (biblioteca, cafetería, gimnasio, o auditorio) en el plantel. Mientras estén en el espacio seguro, se espera que los estudiantes traigan sus computadoras portátiles y trabajen de forma independiente para completar sus asignaciones individuales de clase. Los estudiantes también pueden iniciar sesión para recibir apoyo durante el horario de oficina programado. Ya sea en casa o en un lugar seguro, todos los estudiantes son responsables de completar y entregar las tareas a tiempo a sus maestros individuales. ¿Por qué la iniciativa? El 18 de septiembre, la Mesa Directiva del Distrito Escolar Phoenix Union aprobó el uso de modelos alternativos de tiempo de instrucción para apoyar nuestra entrega de instrucción, así como para crear tiempo y espacio para apoyar la salud social y emocional de nuestros estudiantes, maestros, personal y familias. Estos días designados nos brindan una excelente oportunidad para verificar y conectarnos con el bienestar de nuestra comunidad, así como continuar brindando instrucción creativa a nuestros estudiantes. Además, iDays, junto con servicios integrales como apoyo social, emocional y académico, garantizan que se cumplan las necesidades individuales de nuestros estudiantes y familias.
Estamos entusiasmados con esta iniciativa y esperamos que estas oportunidades continúen brindando el aprendizaje requerido a nuestros estudiantes para que ellos sean exitosos. Incluido con esta carta, encontrará días designados importantes identificados como iDays, días de programa de exámenes especiales y días de salida anticipada para el otoño de 2021.
Las Preguntas Frecuentes Sobré iDays
